ULTIMA ORĂ
Cele mai recente știri din BihorBihor Expres — Știrile locale din BihorCele mai recente știri din BihorBihor Expres — Știrile locale din Bihor
national

România, mult sub media OCDE la finanțarea educației. Cât se cheltuiește pentru fiecare elev

Paul Marinescu

Paul Marinescu

⏱ 2 min citire
clasă de elevi în școală, elevi în clasă
Imagine cu caracter ilustrativ

În 2023, România a alocat o parte mai mică din PIB pentru finanțarea educației comparativ cu media statelor OCDE, fiind printre cele mai mici ponderi raportate. În timp ce în statele OCDE, fondurile publice pentru educație au reprezentat 4% din PIB, în România această proporție a fost de 2,4%. În plus, cheltuielile totale pentru educație în România au crescut ușor, de la 2,4% la 2,6% din PIB, dar rămân sub media OCDE.

Diferențele sunt evidente și la nivelul sumelor alocate pentru fiecare elev. În învățământul primar, cheltuielile publice pentru un elev din România au fost de aproximativ 3.783 de dolari în 2023, față de media OCDE de 12.893 de dolari. În învățământul gimnazial, diferența este și mai mare, cu cheltuieli de 8.658 de dolari pentru fiecare elev în România, comparativ cu 14.291 de dolari în alte state.

Citește și: Gabi Balint a reacționat după votul Parlamentului pentru legea Steaua

În cazul învățământului superior, cheltuielile per student în România sunt mai apropiate de media OCDE, fiind de 11.042 de dolari față de 16.405 dolari. Universitățile românești depind mai mult de finanțarea publică, care reprezintă 83% din totalul cheltuielilor, peste media OCDE de 68%. În schimb, cercetarea și dezvoltarea în universitățile românești este foarte slab finanțată, cu doar 28 de dolari alocați pentru fiecare student, față de 8.433 de dolari în media OCDE.

Disparități în finanțarea educației în România

Deși sumele alocate pentru învățământul superior sunt mai apropiate de media internațională, diferențele majore apar în învățământul primar și gimnazial. Cheltuielile pentru personal reprezintă cea mai mare parte a bugetului în școlile din România, fiind de 86%, peste media OCDE de 79%. În plus, cheltuielile pentru cercetare și dezvoltare sunt extrem de reduse, ceea ce indică o prioritate scăzută pentru inovație și progres în sistemul educațional românesc.

Conform Bihon.ro